MUSICA SALA BALLENA Y YACARE T.M Y T.T 23/9

  ESTA SEMANA TE INVITO A CANTAR Y JUGAR CON UNOS NUEVOS PERSONAJES 

ACTIVIDAD 1 

• OBSERVAR EL VIDEO DE LA CANCIÓN “ LORITOS” 

ENVIADO POR LA SEÑORITA. 

 

• REALIZAR LA ACTIVIDAD  DE IDENTIFICACIÓN SONORA QUE SE PROPONE EN ESTE Y COMENTAR ORALMENTE COMO CANTA CADA UNO DE LOS LORITOS DE LA CANCIÓN. 

 

 

ACTIVIDAD 2 

 

 

 

EN LA CANCIÓN, LA SEÑORITA MENCIONA QUE A CADA UNO DE LOS LORITOS ALGO LE SUCEDE… 

OBSERVÁ Y RELACIONÁ LOS LORITOS CON LAS OTRAS IMÁGENES PRESENTADAS: 

 

• UNI CON LINEAS, SEGÚN CORRESPONDA. 

 

 

• PENSAR Y COMENTAR EN FAMILIA: 

¿CÓMO INDICARÍAS QUE UN SONIDO ES AGUDO ? 

¿CÓMO INDICARÍAS QUE UN SONIDO ES GRAVE? 

AL LADO DE CADA LORITO , DIBUJÁ ALGÚN SÍMBOLO CREADO POR VOS QUE TE AYUDE A RECORDAR FACILMENTE LA ALTURA DEL SONIDO: ES DECIR , SI ES AGUDO O GRAVE. 

 (PODES USAR FIGURAS GEOMETRICAS, FLECHAS O LO QUE MÁS TE GUSTE)