MUSICA. Sala Ballena T.M y T.T 13/8

 HOLA CHICOS!!!  ESTA SEMANA LES PROPONGO JUGAR CON BARTOLITO Y SUS AMIGOS!!! 

¿ ESTÁN LISTOS? 



ACTIVIDAD 1 

 

  • ESCUCHAR ATENTAMENTE LA CANCIÓN. COMENTAR ORALMENTE DE QUE SE TRATA LA CANCIÓN. 


  • EL ENLACE ES EL SIGUIENTE: 


    • OBSERVAR LAS IMÁGENES DE ESTOS ANIMALES  E INDICAR ORALMENTE CUALES SON LOS QUE APARECEN  Y LOS QUE NO EN LA CANCIÓN. 

  • C:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_50.png C:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_49.pngC:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_46.png
  • C:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_47.png C:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_42.pngC:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_48.pngC:\Users\tim\Desktop\2020\CONTINUIDADES\IMAGENES VARIAS\Screenshot_45.png
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                                                  ACTIVIDAD 2 

CONVERSAR EN FAMILIA SOBRE LOS  SONIDOS QUE REALIZAN LOS ANIMALES DE LA CANCIÓN: 


ALGUNOS PRODUCEN SONIDOS LARGOS 

OTROS PRODUCEN SONIDOS CORTOS 


  • VACA  :     MUUUUUUUUUUUUU 

  • OVEJA :       MEEEEEEEEEEEE 

  • LOBO:   AUUUUUUUUUUUUU 

  • GALLO:  KIKIRIKIIIIIIIIIIII 


    • PERRO:  GUAU  

    • GATO:  MIAU 

    • PATO:  CUAK  


REALIZAR LOS SONIDOS DE LOS DISTINTOS ANIMALES DE LA CANCIÓN, MIENTRAS SE LA VUELVE A ESCUCHAR, TENIENDO EN CUENTA LA DURACIÓN DE CADA UNO. 

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