ACTIVIDAD 1 ¿QUÉ SONIDO ESCUCHASTE?
¿ALGUNA VEZ VIAJASTE EN TREN?
¿ TE ANIMÁS A IMITAR SU SONIDO?
BUSCAR LA SIGUIENTE CANCIÓN EN LA QUE SE ESCUCHA EL SONIDO DEL TREN QUE ARRANCA Y ACELERA DE A POQUITO.
“EN UN VAGÓN”
CANTAR LA CANCIÓN: EN UN VAGÓN CARGADO DE SANDÍA
EL BUEN RAMÓN PERDIÓ UNA ZAPATILLA
¿QUE HACÍA EL BUEN RAMÓN ADENTRO DEL VAGÓN?
¿QUE HACÍA LA SANDÍA SOBRE LA ZAPATILLA?
¿QUE HACÍA EL VAGÓN?
CORRIA POR LA VÍA
MOVÉ LOS BRAZOS, IMITANDO LAS RUEDAS DEL TREN MIENTRAS SUENA LA CANCIÓN!!!
UN ADULTO PUEDE PAUSAR LA CANCIÓN Y PERMANECEMOS QUIETOS, COMO UN TREN QUE PARA EN LA ESTACIÓN.(SIMILAR A LAS ESTATUAS)
ACTIVIDAD 2
OBSERVAR ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES IMÁGENES:
TREN DE CARGA
TREN DE PASAJEROS
COMPARAR AMBOS TRENES :
¿CUÁL VA MÁS RÁPIDO? ¿POR QUÉ?
JUGAR A SER UN TREN DE CARGA O PASAJEROS CON EL VIDEO ENVIADO POR LA SEÑORITA SEGÚN LA MÚSICA SEA RÁPIDA O LENTA.
OBSERVAR LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y COMPARAR:
¿ CUÁL PUEDE IR MÁS RÁPIDO?
¿CUÁL PUEDE IR MÁS LENTO?
¿ CUÁL PUEDE IR MÁS RÁPIDO?
PARA FINALIZAR LA ACTIVIDAD, EN UNA HOJA, DIBUJÁ 2 ANIMALES O MEDIOS DE TRANSPORTE QUE VAYAN RÁPIDO Y DOS QUE VAYAN LENTO.
ESCRIBI COMO PUEDAS SU NOMBRE .
(RECORDÁ COLOCAR LA FECHA Y EL NOMBRE DE LA CANCIÓN: “EN UN VAGON” )
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