Proyecto 25 de mayo
“LA PLAZA DE MAYO”
Queridas familias:
Esperamos que todos se encuentren muy bien y listos para compartir “JUNTOS PERO A LA DISTANCIA” de esta fecha tan importante para todos los Argentinos.
Por lo tanto a continuación les dejamos actividades de dicho Proyecto referido a la Plaza de Mayo, en donde acercaremos a los niños a este hecho histórico que marca nuestro sentido de pertenencia como pueblo Argentino.
18 DE MAYO: “DÍA DE LA ESCARAPELA”
El 18 de febrero de 1812, a pedido de Manuel Belgrano, el Primer Triunvirato instituyó la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, blanca y azul celeste. Sin embargo, el 18 de mayo de 1935, fue instituido como el Día de la escarapela por el Consejo Nacional de Educación.
Les proponemos en familia y con los materiales que tengan una escarapela para colocar en la puerta de cada hogar. Guardarla para mostrarla en el Jardín.
Y AHORA LA PLAZA DE MAYO Y OTRAS PLAZAS…
Observación de una imagen de la plaza colonial frente al cabildo, ¿cómo era? ¿Que había en ella? ¿Cómo se llamaba en esa época? (video de ayuda)
luego observar la misma plaza en la actualidad, ¿cómo es? ¿Que hay en ella? ¿Cómo se llama ahora? ¿la visitaron alguna vez? (video de ayuda)
Conversar sobre diferencias y similitudes entre ambas.
¿Qué plazas conocemos?
Observación de video con imágenes de la plaza “Grigera” en Lomas de Zamora.
conversaran sobre si la conocen y que actividades realizan en ella.
¡Conocen otras plazas?¿Cuáles? ¿Tienen cerca de sus casas? Recuerdan que hay en ellas...
LES PROPONEMOS QUE REALICEN UN DIBUJO/ COLLAGE REGISTRANDO LAS PLAZAS QUE CONOCEN.
Y AHORA COMPARTIMOS UNOS PREGONES...
PODEMOS JUGAR A DECIRLOS EN FAMILIA MIENTRAS BAILAMOS...
Y AHORA BAILAR Y DISFRUTAR UN RATITO LA MÚSICA QUE SE ESCUCHABA EN ESE ENTONCES...
Los invitamos a bailar al ritmo de este candombe, música típica bailada por los negros en la época antigua.
Para la vuelta al Jardín, solicitamos que traigan escrito en una hoja, cartulina, afiche o cualquier soporte que ustedes deseen, todos los registros realizados de lo trabajado, también pueden enviar registros mediante fotos.
El mismo deberá ser enviado en un sobre tamaño oficio de papel madera con Nombre y Apellido.
“YO ME QUEDO EN CASA”
¡Muchas gracias por su colaboración!
Queridas familias:
Esperamos que todos se encuentren muy bien y listos para compartir “JUNTOS PERO A LA DISTANCIA” de esta fecha tan importante para todos los Argentinos.
Por lo tanto a continuación les dejamos actividades de dicho Proyecto referido a la Plaza de Mayo, en donde acercaremos a los niños a este hecho histórico que marca nuestro sentido de pertenencia como pueblo Argentino.
18 DE MAYO: “DÍA DE LA ESCARAPELA”
El 18 de febrero de 1812, a pedido de Manuel Belgrano, el Primer Triunvirato instituyó la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, blanca y azul celeste. Sin embargo, el 18 de mayo de 1935, fue instituido como el Día de la escarapela por el Consejo Nacional de Educación.
Les proponemos en familia y con los materiales que tengan una escarapela para colocar en la puerta de cada hogar. Guardarla para mostrarla en el Jardín.
Y AHORA LA PLAZA DE MAYO Y OTRAS PLAZAS…
Observación de una imagen de la plaza colonial frente al cabildo, ¿cómo era? ¿Que había en ella? ¿Cómo se llamaba en esa época? (video de ayuda)
luego observar la misma plaza en la actualidad, ¿cómo es? ¿Que hay en ella? ¿Cómo se llama ahora? ¿la visitaron alguna vez? (video de ayuda)
Conversar sobre diferencias y similitudes entre ambas.
¿Qué plazas conocemos?
Observación de video con imágenes de la plaza “Grigera” en Lomas de Zamora.
conversaran sobre si la conocen y que actividades realizan en ella.
¡Conocen otras plazas?¿Cuáles? ¿Tienen cerca de sus casas? Recuerdan que hay en ellas...
LES PROPONEMOS QUE REALICEN UN DIBUJO/ COLLAGE REGISTRANDO LAS PLAZAS QUE CONOCEN.
Y AHORA COMPARTIMOS UNOS PREGONES...
PODEMOS JUGAR A DECIRLOS EN FAMILIA MIENTRAS BAILAMOS...
Y AHORA BAILAR Y DISFRUTAR UN RATITO LA MÚSICA QUE SE ESCUCHABA EN ESE ENTONCES...
Los invitamos a bailar al ritmo de este candombe, música típica bailada por los negros en la época antigua.
Para la vuelta al Jardín, solicitamos que traigan escrito en una hoja, cartulina, afiche o cualquier soporte que ustedes deseen, todos los registros realizados de lo trabajado, también pueden enviar registros mediante fotos.
El mismo deberá ser enviado en un sobre tamaño oficio de papel madera con Nombre y Apellido.
“YO ME QUEDO EN CASA”
¡Muchas gracias por su colaboración!
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